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扇子,作用就是用来夏天纳凉和驱逐蚊虫的,其实扇子的学问可大了,想知道吗,通过阅读文章《扇子的学问》寻找你想要的答案吧。下面是读文网小编整理的《扇子的学问》阅读题目及答案,相信会对你有所帮助!
12.(3分)羽扇、团扇和折叠扇。
13.(3分)C
14.(3分)这段话运用引用(引资料)的说明方法,引用梁朝大文学家江淹的话来说明团扇带有装饰性,扇面大都选用丝绢绫罗一类的织品,具有说服力。
15.(3分)第③段“据”字说明“羽扇的历史最为悠久”是有确切依据的,第⑦段“据说”说明折扇由宫中太监仿制到后来传至民间只是一种推测,两词均体现了说明文语言严密、准确的特点。
16.(3分)放在第④段之后。第④段说团扇既“可以增添主人无限娴雅文静的仪态”,又“能体现少女活泼天真的个性”,而这段文字描绘的恰是“少女既文静又活泼的二重性格”。
#p#副标题#e#
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阅读题是语文考试中的一个常见题型。对于初二的学生来说,做好一些课外的阅读理解题也是至关重要的。下面是读文网小编收集整理的初二语文课外阅读题目及其参考答案以供大家学习。
我来了
南屿
①我老家的东面有一座山,也许,是因为远远看去那山头形似一面大铜鼓,所以它的名字叫铜鼓帐。
②小时候,常听村里的大人说,肉眼看到的铜鼓帐只是一个圆圆的山头,其实上面大得很,比村里的打谷场大好几百倍,甚至上千倍。山头上有很多奇形怪状的石头,有一座响石有一间房屋那么高大,只要用石头或者铁器敲打,它就发出“当当当”的声音,方圆几十里都能听见。阳光晴好的时候,站在山顶还可以看到茫茫的大海上白帆随风飘荡。在大人们口口相传的描绘下,铜鼓帐在我们小孩子的心目中真是一座神奇的山。
③记得我五六岁时,有一天,我听见比我大几岁的姐姐跟她那帮姐妹说,等采完竹笋后再到铜鼓帐上面去看大海。我就央求姐姐带上我,姐姐就瞪着眼睛说:不成!我说为什么不成?我自己会走路,不要你背我。姐姐口气更坚定地说,没有为什么,不成就是不成。姐姐上山后,我就尾随她们而去,但还没走多远被她们发现了。我又哭又闹死活不肯回去,我姐姐就吓唬我说,你去!竹笋山里有很多青竹蛇,藏在竹叶底下你根本看不见,在你不注意的时候就咬死你。姐姐伸出一根指头模仿青竹蛇的模样,撮圆了嘴巴“嘘”的一声,把手指捅在我的脸上,我一听青竹蛇就害怕了,也不敢哭了。
④我读小学一年级时,重阳节就要到了,据说学校准备组织同学们登高,地点就是铜鼓帐。我听到这个消息后好兴奋。那些天我天天盼望重阳节快点到来,但是,重阳节那天早晨,校长突然宣布说,二年级以上的班级才能参加登高。听到这个消息后,我们一年级的同学,个个都像泄了气的皮球。那一整天,我都失落地坐在家门口,呆呆地向铜鼓帐的方向眺望。登山的队伍在弯弯的山道上时隐时现,最后只看见一个个模模糊糊的影子在铜鼓帐上慢慢晃动。太阳下山的时候,姐姐她们才从山上回来,她没有一点疲劳的样子,还从衣袋里掏出活动奖品向我炫耀。我不知那来一股邪乎劲,抓过那些糖果全撒到地上,并用脚狠狠地踩踏,然后哇哇地大哭起来。姐姐知道我发泄的原因,她一边捡拾地上被我踩扁了的糖果,一边气急败坏地责骂我说,又不是我不给你去登高,是校长不给你去的,你有能耐去找校长说去啊!
⑤我登上铜鼓帐是在四年级的时候。那天,我和村里的十几个放牛的伙伴,把牛群赶到铜鼓帐去放牧。我们花了两个多小时才把牛赶到了铜鼓帐。登上铜鼓帐时,简直让我们惊呆了,连绵起伏的山头一望无际,山顶上绿草如茵,有的如足球场上的草皮平坦如毯;有的草长到了脚脖,我们那帮顽童欢喜若狂,打滚,奔跑,叫喊……让我更加惊异的是,原来以为只有铜鼓帐是最高的山,但登上山头后,才发现远处群峰叠嶂,真是山外有山。不知谁大叫一声,你们看那是什么?我们顺着手指的方向,目光的极处,只见天边涌动着白茫茫的一片, 哦,那就是传说的大海吗?我们手搭喇叭,向着传说的大海呼喊。直到喊累了,个个都睁着惊奇的目光呆坐在山头上。
⑥那个被大人们渲染得神乎其神的响石,就屹立山顶的最高处,它足有一座房子那么高大,它的另一边是悬崖,脚下是万丈深渊。我们用随身带的柴刀猛烈地敲打响石,响石立即发出当当当的响声,那声音洪亮悦耳,随风飘向很远很远。
⑦太阳慢慢西坠,我们的牛也吃饱了,牛角挑着散淡的阳光,牛脖下的木梆轻轻地发出沉闷和舒慢的声音,显得飘渺和寂寥。不知是一种什么样的心情,我用柴刀在响石上“嚓嚓嚓”地刻下三个歪歪扭扭的字:我——来——了。这才恋恋不舍离开铜鼓帐,离开了响石,呼唤着那些调皮的牛儿向山下走去。
⑧三十多年前,我从乡村走进了城里,从一个放牛仔变成了一个城里人。除了那次以后,我再没有登上过铜鼓帐。那么多年过去了,那三个字不知是否在岁月的风雨打磨下蚀去?过了知天命的年龄,面对人生道路上的无数的高山,我扪心自问,你什么时候真正攀上去了,你儿时只是攀上了家门前的一座山,你有什么资格说我——来——了?记得许多年前,我曾读到一个关于德国大诗人歌德的一段轶事,说年轻的歌德心高气傲,他曾在一座城堡的墙壁上写下了他的名字。很多年以后,一次偶然的机会,他故地重游来到了那座城堡,他看见墙上歌德二字依旧清晰如昨,他记起了年轻时的轻狂,为年轻时的冲动感动脸红,然后轻轻在擦掉了自己的名字。
⑨是啊,远离故乡的我,有时真想回去,重新登上铜鼓帐,把刻划在响石上“我来了”那三个歪歪扭扭的字擦掉。但愿那三个字早已在岁月里蚀去!(本文有删改)
11. 简析文章第二段的作用。(3 分)
12. 文中画线句分别表现了“我”怎样的心理。(4分)
(1)我不知那来一股邪乎劲,抓过那些糖果全撒到地上,并用脚狠狠地踩踏,然后哇哇地大哭起来。
(2)太阳慢慢西坠,我们的牛也吃饱了,牛角挑着散淡的阳光,牛脖下的木梆轻轻地发出沉闷和舒慢的声音,显得飘渺和寂寥。
13.文章前七段与后两段,“我”的心态发生了怎样的变化,试概括说明。(4分)
14.文章第8段为什么要插入歌德的故事?(4分)
15.联系全文解读题目“我来了”的内涵。(5分)
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在做襄阳中考语文的《义重情深的恩赐》这篇阅读题时,你把握好正确答案了吗?现在由读文网小编收集整理的2015襄阳中考语文试题义重情深的恩赐阅读题答案,欢迎阅读!
①炎夏七月,年过八旬的我,冒着似火炎阳,从北京飞往汉水之畔的襄阳;后又从襄阳乘大巴寻觅汉水之源,远行至陕南的汉中和安康。一周的行程虽然大汗淋漓,但“南水北调”的人文情怀,却给我留下无尽的情思。
②归来后,还演绎了一曲连我自己都难以相信的“童话”,那就是我锈迹斑斑的牙齿,昔日刷牙都无法让它由黑变白——回到京城,面对镜子,我惊愕地叫了一声:“啊!五十八年吸烟历史、凝固在牙齿上的黑黄斑痕,怎么一下子变白了?”静思之后,答案终于浮出水面:那就是“南水北调”的汉江之水,对我的恩赐……
③到了襄阳,让我勃然心动的是这座城市的风情:一条清波碧浪的汉水,从美丽的城市中间穿行而过;南边是城,北边还是城。抵达入住的南湖宾馆,打开水龙头洗脸时,发现这里的水,比北京的水清亮许多。因而当天下午在“人文汉水襄阳笔会”启动仪式上,我倾吐出初识襄阳的感受:我和湖北的缘分很深,去过武汉等多个城市。这些城市都曾给我人文启迪——但让我一见钟情的,却是大美的襄阳。当天晚上,我和文友们登上一叶小舟在汉江上夜游,两岸灯火映照下的古城亭台和现代楼阁相辉映的画面,让我当真产生了相见恨晚的痴醉之感。
④正是出于这种痴爱在内心的穿梭,一种忧郁之情突然从心底升腾而起。来襄阳之前,我读到过如是一条新闻,今年襄阳雨水偏少,水位下降致使江中鱼类繁殖率下跌,这对襄阳人民生活来说,已然是个负面信号。汉江今年本身就水脉欠缺,还要为更为缺水的北方“补血”,在某种意义上说,这不是自残之举吗?
⑤两天后,我们登上了丹江口水库大坝。当文友们纷纷拍照时,我却避开众人,想找个地方尝上一口水库的水。
⑥无计可施之际,只好向讲解员求救。她问我喝过“农夫山泉”没有,我说喝过。她说部分瓶装水就是从库区深水岩洞中灌的。我十分惊愕,讲解员为我压惊说:“经过专家检验,库边之水因与堤岸相接,属二类净水;库心的水,仍为一类最佳水质——这种优良水质,已经连续保持六年了。”接着,她对我谈起襄阳和当地为了保护丹江口水质,所付出的努力和牺牲:从2003年起,在总干渠两侧先后关停并转了三百多家冶炼和造纸企业,现在水源保护圈高达三千多平方公里。
⑦归来途中,赵丽宏等几个年轻的文友,正在讲述着他们的汉水情话:他们居然穿上泳装,表演了一场泅渡汉水之举。我想参与到车上的欢声笑语之中——但到底年纪老了,没有高声说话的底气,因而只能对身旁的文友低声抒发我对汉水的情怀:“我不会游泳,但也尝到了汉水之美味,在南湖宾馆我尝了几口自来水,这不算新奇——新奇的是,采风团只有我喝到了汉江的圣水。”
⑧“圣水?你不是说梦话吧?”身旁的文友不解地询问我。
⑨我诙谐而幽默地说:“汉江圣水偏爱老人。为了照顾采风团里年纪最大的我,当地专门开来一辆车,送我提前到了山上的鹿门寺。这儿是唐朝诗翁孟浩然少年读书之地,曾给后人留下《春晓》名诗。能到他的故土,寻觅他的形影,内心十分激动……”
⑩“你喝了那儿的水了?”文友问我。
⑪“让你猜着了,我喝了鹿门寺的水!”
⑫他说:“那也不能称其水为圣水呀?”
⑬“你听我说下去么。进了这个寺院,正好碰上一位僧人,用一只水桶在岩洞口提水。我向那位老僧说想喝上一口你打上来的水。老僧绽露出一丝笑意,但并没答应我的要求,而是用手指了指岩洞旁悬挂的另一只小小水罐,让我自己动手舀水。我拿起水罐从岩洞里舀上水来,一扬脖子喝了下去:“你想,千年前的诗圣孟浩然,在这儿耕读挥墨多年,一定喝过这洞中之水;现在寺院的僧侣们,又用其水制其禅食,称其为圣水,不是挺合适的吗!”
⑭友人笑了,说了一句文学行话:“你真富有文人的想象力……”
⑮水——又是水。不管是南湖宾馆还是鹿门寺的水,其根脉都离不开浩浩荡荡的汉水,因而我深感不虚此行。我深知水对中华民族的分量,它是流淌于一个国家体内的血液。作为一个国人理应关注水情,如今许多省份都在闹水荒,没有想到的是,汉水是这么义重情深,将远行一千多公里,向贫血北方输血。
⑯直到两天后,长途行车返回襄阳——我可是一个抚摸过整条汉江的文化水痴。因而在与襄阳的告别晚餐上,八十一岁的我连连高歌,以抒发一个文人难以忘却的汉水情怀……
(选文有改动)
1.结合全文内容,谈谈“义重情深的恩赐”表现在哪些方面。(2分)
2.文章线索有着串联全文、贯通文脉的作用。本文有两条线索,请说说明线是什么?暗线又是什么?(2分)
3.请分析开头两段在文中的作用。(3分)
4.结合语境,分析文中第②段加点词语“童话”的含义及表达效果。(3分)
5.文末画线句表达了作者怎样的思想感情?(3分)
1.①汉水义重情深恩赐予自己,使锈迹斑斑的牙齿变白;②汉水义重情深恩赐予北方人民,为缺水的省份送去一江清水;③本已缺水的襄阳等水源地节水、护水,为北方“输血”供水,义重情深。(意对即可,一个要点1分,答出两点给全分,共2分)
2.明线是作者(一周)的行踪(1分);暗线是“南水北调”的人文情怀。或“作者对汉水的感激(欣喜、珍惜)之情”。(1分)(共2分)
3.①开篇点题,点明我将开启汉水寻访之旅及恩赐之意。②总领全文,引出下文对一周行程的记叙。(每个要点1.5分,共3分)
4.“童话”指自己锈迹斑斑的牙齿由黄变白的神奇变化(1分),用“童话”一词既表明了汉江水质的优良,又表达了作者对汉江水质清澈由衷的赞叹(赞美)之情(2分)。(共3分)
5.表达了作者:①对汉水的喜爱之情;②饮水思源,对襄阳人民奉献精神的感激之情;③对汉水文化的敬仰之情。(答到两点即可,共3分)
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近几年的中考看,文言文阅读在考试中所占比例有所调整,以常用词、翻译和应用为考查重点。读文网小编为您收集整理古诗文阅读理解:好 事 近(含答案解析),希望能借此提高同学们的阅读、鉴赏、写作能力以及语文综合素养。
1.阅读下面的宋词,根据提示,完成赏析。
好 事 近①
陆 游
湓口放船归,薄暮散花洲宿。两岸白蘋红蓼,映一蓑新绿。 有沽酒处便为家,菱芡四时足。明日又乘风去,任江南江北。
【注】①本词写于作者54岁时东归江行途中。
(1)赏析上片“映一蓑新绿”句中“蓑”“映”二字的巧妙之处。
答:________________________________________________________________
____________________________________________________________________
【命题立意】本题考查“炼字”和鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。
【思维轨迹】作者南宋词人陆游,大家非常熟悉。本题的考查点在于“炼字”。“炼字”的关键在于把握这个字所引领的画面和情感,紧扣内容和写法作答。具体答题步骤:①解释该字在句中的含义;②展开联想把该字放入原句中描述景象;③点出该字构成了怎样的意境或表达了怎样的情感,或有怎样的表达效果(点出表现手法)。考生平时要多读诗歌,注意增加积累和鉴赏经验,并掌握这类题的答题技巧,规范答题。
【参考答案】“蓑”字勾连“新绿”,“新绿”如蓑,引人联想,近观长短参差,远望绵延润泽,形象生动。“映”字体物甚细,将绿草与前句之白蘋、红蓼相映衬,构成一幅深浅对比、冷暖交融的色彩丰富的美景,足以怡悦人心。
(2)简析下片中作者抒发的思想感情。
答:________________________________________________________________
【命题立意】本题考查鉴赏诗歌的思想情感。
【思维轨迹】评价作者的思想感情主要是把握作者当时所处的社会大环境和内心小环境,清楚了两个环境,再套上相应的答题模板,就能很快搞定。
答题步骤:第一步,联系背景(注解),调动积累,品读诗词,理解内容,分析情感。第二步,有机整合,准确表述。在组织答案时,要涉及几个方面的内容:一是赏析的区域为下片,要简述下片的内容;二是指出词中所体现出来的作者的思想感情。
【参考答案】下片紧扣江行特点,抒发了自己只需以酒为伴、生活上别无奢求,乘风顺流、随意飘荡、处处为家的旷达自适的情怀。
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说明文是我们了解世界、探究世界的美丽窗口。阅读说明文,需要我们静下心来把文章读懂。为提高大家的古诗文阅读能力,今天,读文网小编给大家分享的是你了解空气清新剂吗 阅读答案(2015杭州中考语文试题),希望对你有帮助。一起来看看吧!
1.空气清新剂在生产、运输和使用过程中,有可能发生爆炸;会造成二次污染;可能会使人产生精神依赖,引起慢性中毒。(3分,每点1分)
2.①不能删去,“真正”强调了空气清新剂没有从根本上改变空气质量。
②不能删去,“或许”表示可能,准确地说明即使是较为知名的品牌,也不是绝对安全的。 (4分,各2分。意思符合即可,有欠缺酌扣)
3.夏秋季节日照强烈,二空气清新剂属于易燃易爆品,在高温下容易爆炸,夏秋季节容易产生臭氧,它会与空气清新剂中的化学物反应,造成环境污染。(4分,每点2分。意思符合即可,有欠缺酌扣)
4.建议一:少用或慎用空气清新剂,最好不用。
建议二:不要长期使用同一品牌,以免产生精神依赖。
建议三:选择成分提取自自然植物的较为有名的品牌。
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梦想从来都没有高低之分。下面是读文网小编收集整理的《15米泳池里的梦想》的阅读题目及其参考答案以供大家学习。
12、(1)(5分)BD
解析:B项,“安全问题是……最大困难”不当,因为原文还写“场地有限,训练设施简陋”“经费紧张”等困难,并且文中并未说“最大困难是什么”。D项,“尽管走出去参加比赛的可能性很小”不是记者的观点,而是“杰哈德”自己的看法。
(2)新闻特写就是通过截取新闻事实的横断面来做出形象化的报道,本文作者选取15米泳池作为报道的对象,富有典型意义、增强现场感,(3分)体现了游泳训练条件的简陋,突出了巴勒斯坦人对游泳梦的追求。(3分)
(3)这句话表明了加沙人冲出封锁参加比赛甚至比比赛结果更重要,突出了参赛的艰难,(3分)从而表明了加沙人对参加比赛的强烈渴望之情。(3分)
(4)以杰哈德为代表的加沙地带一群游泳追梦者,虽然面临着重重困难,但一直坚持训练,渴望有朝一日能走出被封锁的加沙地带,为巴勒斯坦人圆一个游泳梦。(2分)作者塑造这一形象,表面上是写巴勒斯坦人对体育梦的追求,(3分)实际上表现了巴勒斯坦人对和平梦的追求,表现了人类渴望和平的主题。(3分)
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语文阅读能力是语文学习过程中至关重要的能力,在平时多做一些阅读练习,不仅能熟能生巧,轻松应对考试,最重要的,对于语文学习能力的提高非常有帮助。今天,小编给大家分享:素颜如雪 阅读答案(2015聊城中考语文试题)。一起来看看吧!
1.栀子花开的素洁清香;张岱、季羡林文字的素雅自然;林风眠、吴冠中画作的纯洁静美;钱钟书等暮年爱情的素净如雪;唐诗宋词中意境的清澄素洁。(4分。)
2.开篇点题,引出下文。(4分。)
3.“好文字”是素雅纯粹、清新自然的文字。(4分。)
4.示例:运用比喻的修辞手法,把暮年的季先生比喻成一树梅,生动形象地写出季老先生简净、纯粹的人生境界,表达了对季老的赞美之情。(4分。)
5.表达作者对“素颜”的赞美,点明文章的主旨;是全文的线索;以形象的比喻和诗意的语言,引起读者的阅读兴趣。(4分。)
6.示例一:一个女同学,扎着马尾辫,穿着干净的校服,坐在教室里安静地读书,既是“素颜如雪”。 示例二:一束绽放的芦苇,插在青花瓷的酒瓶,微风中摇曳,素净淡然,既是“素颜如雪”。(2分。)
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6月28-30日是历年福建龙岩市2015中考考试时间。现在相距也有了一段时间,现读文网小编整理了2015年语文试题及其参考答案,给同学们练习。
今年“五一”期间,央视播出特别节目《大国工匠》,引起热议。某校开展“大国工匠进校园”系列活动,请你参与,并完成以下各题。
【提信息】(1)以下是学生收集到的三则相关材料,请从中提取至少两条信息。(3分)
材料一 提到优质制造,人们立刻想到: 控制误差不超毫秒的瑞士钟表匠、仅拧各种螺丝就要学习几个月的德国工人、捏寿司都要捏成极致艺术品的日本手艺人……但对于更多的
中国制造来说,我们仍然缺乏响当当的“中国名片”,如手机、冰箱甚至是前段时间引发抢购风潮的马桶盖等。
材料二 在今年的两会上,曾说:“我们要用大批的技术人才作为支撑,让享誉全球的‘中国制造’升级为‘优质制造’。”
材料三 我国数千年历史中,出现过鲁班这样的大师级工匠,也有修造出故宫这种世界奇观建筑的工匠,这说明中华民族的基因里,的确有工匠精神。《大国工匠》讲述的8个工匠,正是传承了中华民族的工匠精神,才缔造了工匠的神话:錾刻师孟剑锋为北京APEC会议创作国礼“和美”纯银丝巾,焊工高凤林为火箭焊“心脏”,钳工顾秋亮为“蛟龙号”装配载人深潜器……
【品对联】(2)某校邀请大国工匠孟剑锋来校做演讲,书法社结合孟剑锋的事迹拟写了一副“宝剑锋从磨砺出,和美精自细琢来”的对联。请结合材料三分析这副对联的妙处。(答出两点即可)(3分)
【言心声】(3)听了孟剑锋的演讲后,李文同学产生了学一门技艺的想法,但他的父母极力反对。假如你支持李文,你会如何劝说他的父母?请写出你要说的话。(3分)
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说明文是以说明为主要表达方式,对客观事物或事理进行介绍或解说的一种文体,目的在于给人以知识。这篇纽约街头的USB接口 阅读答案(2015丽水中考语文试题)是由读文网网小编为您收集整理,希望能帮助同学们把握语文阅读的特点,进而提高阅读能力。
1.(3分)“死掉”原指间谍秘密交换情报或物品的地方。嵌入的这些USB接口是隐秘的,人们需要费尽心思地找寻,然后相互交换数据,这就像特工接头交换情报一样。(要写出“死掉”的原意,创意项目的特点,以及两者之间联系,否则酌情扣分)
2.(3分)先上“死掉”创意项目网站,查找离自己最近的有可使用USB接口的地方,然后到达这个地方,像寻宝一样寻找USB接口。(没有写出“上项目网站查找相关信息”扣2分)
3.(5分)示例一:我认为这个项目很有创意。它向人们传递了信息时代最为宝贵的精神和理念——分享,它可以让人不依靠互联网,就能和更多的陌生人分享艺术作品和自己的故事;并且这个项目很有趣,具有神秘感和新奇感,满足人们探险和冒险的需求。
示例二:我认为这个项目不好。现在互联网如此发达,人们可以在网上轻松上传或下载文件,照样可以实现分享;USB被放置在各种奇怪的地方,有的可能很难被发现,并且容易损坏;很有可能会有一些不良信息甚至病毒、木马被上传,下载就会有风险。(观点1分,只有观点,没有理由不给分。理由4分,抓住理念阐述给3分,只从其他方面阐述给2分。也可答“我认为这个项目虽然很有创意,但也有缺陷”,理由陈述可参照示例)
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近几年的中考看,文言文阅读在考试中所占比例有所调整,以常用词、翻译和应用为考查重点。以下这篇古诗文阅读理解:送友人(含答案解析),希望能借此提高同学们的阅读、鉴赏、写作能力以及语文综合素养。
阅读下面一首唐诗,然后答题。(8分)
送友人
薛 涛
水国蒹葭夜有霜,
月寒山色共苍苍。
谁言千里自今夕,
离梦杳如关塞长。
(1)诗歌一、二句写景,请具体描绘这幅图景,并概括作者所表达的情感。(4分)
答:
(2)有人评价这首《送友人》“短幅中有无限蕴藉,藏无数曲折”,请任选诗的第三句或第四句,分析作者的情感有哪些“曲折”变化。(4分)
答:
答案:
(1)诗人秋夜登山临水,望见一派蒹葭与山色“共苍苍”的景象,月亮射出清冷的寒光,更令人凛然生寒。表达了对友人远去、思而不见的怀恋情绪(或离愁)。
(2)答案示例:第三句:人隔千里,自今夕始,本应是无限伤感和遗憾,但这里却加“谁言”二字,似乎要一反那遗憾之意,是一种慰勉的语调。这与前两句的隐含离伤构成一个转折,表现出对相思情意的执着。
第四句:“关塞”,大约友人是赴边去吧,那再见自然很不易了。除非相遇梦中。不过美梦也不易求得,行人又远在塞北。“关塞长”使梦魂难以度越,己自不堪,更何况“离梦 杳”,连梦也不做。一句之中含层层曲折,将难堪之情推向高潮。此句的苦语,相对于第三句的慰勉,又是一大曲折。
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读文网网小编在这里提醒你,作业还是得自己独立完成,独立思考的哦,答案仅仅是个参考。
(一)A man was walking through(穿过) a forest. He had a few caps in his hands. In the forest there were a lot of monkeys. The day was hot, so he decided to have a rest under a tree. He put one cap on his head and lay down to sleep(躺下睡觉).
When he woke up, he couldn’t find his caps. “Where are my caps?” he cried and looked up. He saw some monkeys in the trees. Each had a cap on its head.
“Give me back my caps!” shouted(叫喊) the man to the monkeys. But the monkeys didn’t understand(理解) him. They only jumped, laughed and danced.
“How can I get back my caps?” he thought hard. In the end he had an idea. He took off his cap and threw(扔) it on the ground. The little animals did the same thing. Happily the man picked up all the caps and went on his way.
( )1.One day a man was going __________.
A.to the forest B. through the forest
C.to a village D. through the city
( )2.The man decided to have a rest because _________.
A.he was hungry B.he was tired
C.the day was hot D.he was ill
( )3.When the man woke up____________.
A.he found his caps were gone B.he saw a fox
C.he had a fever D.he found many monkeys
( )4.The man wanted to get his caps back, and he shouted to the monkeys,but it didn’t work. Why?
A. Because the monkeys wanted to laugh at him.
B. Because the monkeys wanted to wear the caps.
C. Because the monkeys didn’t understand him.
D. Because the monkeys didn’t hear what he shouted.
( )5.The man was ______when he got all his caps back.
A. angry(生气的)B.surprised(惊奇的)
C.sad(悲伤的) D.pleased(高兴的)
答案:B C A C D
(二)阅读短文,判断下列句子是否与短文内容相符,用T,F来表示.
Everyone in our school loves sports. Every morning after we get up, we do morning exercises. After the second class we do exercises again. We only have PE classes twice a week, but we do physical training (锻炼)at five every afternoon. The most popular sport is basketball. All the boys like playing it and many of the girls like it, too. Another(另一) popular sport is football and in every class there are a lot of football fans. Volleyball is often played when the weather(天气)is fine. We have school teams in basketball, football and volleyball. Our teams often have matches with teams from other schools. When there is a match many of us go to watch it.
Besides(除……之外) ball games, some of us like track-and-field events(田径项目), and we often practice running, jumping and throwing. Every term we have tests(测试) in these events and once a year, we hold a sports meeting.
( )1. Some of us don’t like sports in our school.
( )2. We have three PE classes a week.
( )3. Every boy of our school likes playing basketball.
( )4. We often have ball games with teams from other schools.
( )5. There aren’t any tests running, jumping and throwing in our school.
答案:F F T T F
三)选择恰当的选项。
Do you know there are two kinds of football games? One is American football, and the other is soccer. In China many young men like playing soccer. It is very popular. But the Chinese don’t call it soccer. We call it football. There are eleven players on a team. And the ball is round. Only the goalkeeper can touch the ball with his hands. The other players can’t touch the ball with their hands.
In American, soccer is not very popular. They like playing American football. It is very different. The ball is not round. It likes a big egg. There are also eleven players on a team. All the players can touch the ball with feet and hands.
( )1. How many kinds of football games are there?
A. Three B. Two C. Four
( )2. Do the Chinese like playing soccer?
A. Yes, they do. B. No. they don’t. C. Yes, I do.
( )3. What do the American people like very much?
A. playing American football. B. Playing soccer.
C. Watching TV.
( )4. How many players are there on a soccer team?
A. Eight . B. twenty-two. C. Eleven
( )5. Who can touch the ball with his hands in American football?
A. Only the goalkeeper B. Some of the players C. All the players
( ) 6. What’s the shape of the soccer?
A. Round. B. Egg. C. Oval.
答案:A A A C C A
( 四)
Last Sunday was a funny day. Liu Tao came to my home in the morning. We studied English together. We read some funny English stories. At about ten o’clock, we went to Chennan Park on foot. And we fished there. It was very interesting. We cooked lunch at about 12 o’clock and it was very nice. Then we cleaned the kitchen. We watched TV after lunch. At about 4 o’clock in the afternoon, we played pingpong.
( )1. Mike watched TV ________________.
A. in the morning B. in the afternoon C. in the evening
( )2. Mike and Liu Tao went fishing __________.
A. at home B. in Chennan Park C. at school
( )3. They went to the park _____________.
A. on foot B. by bus C. by bike
( )4. This afternoon they also ______________.
A. played football. B. played basketball. C. played table tennis.
( )5. Who cooked lunch? ____________.
A. Mike. B. Mike and Liu Tao. C. Mike’s mother.
答案:B B A C B
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因为,人,确实有无限的潜力。有了这层体悟和认识,会让我们更欣然乐意地面对未来更多的难题。下面是读文网小编收集整理的六年级2015-2016语文上册期中试卷阅读答案以供大家学习。
1. 略。
2. 如果……就……
3. 失去信心 沮丧气馁 惊讶万分 恍然大悟
4. 主要内容:音乐系学生每次走进钢琴练习室,就会看到一份教授留给自己的全新、超高难度的乐谱,令他对弹奏钢琴逐渐失去信心。三周过去了,同样的情形持续着,学生面临难度加倍的乐谱,却怎么样都追不上进度,没有驾轻就熟的感觉,他感到沮丧气馁。三个月之后学生精彩的演奏令他自己惊讶万分。至此,他明白了只有永无休止、难度渐升的工作压力,才能锤炼今日的能力。
5. 略。
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